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美术教学反思

艺术教育不会在短期内看到效果, 但却是影响人一生的教育。我希望通过我的努力给学生的思想注入新的活力。

1.经过全面回顾和反思可以看出,课上有些教学流程的时间安排得太紧,以至于导致有些同学对知识点的理解不透彻,创作活动也流于表面。比如在引导学生了解门神的服饰特点之处,我只指出门神的服装有什么特点,并没有去一步步欣赏他的服饰,导致于...

小孩子有的幻想,创造能力,你还是要他门自由发挥,让他们画出自己最想话的东西,然后在指幼儿的美术课如果你给他们讲太深奥的东东,他们肯定是听不进去的,你可以先画一些基本的东西(一些他们自己常见的),这样可以提高他们的积极性。在一定...

思考一:美术课前的准备 美术课的准备绝不仅仅是教具的准备,它要有更广泛的内容。比如在《化妆晚会》这一课里,教具收集大量图片,制作不同形式衣服及配饰达到化妆晚会的效果。为了让课堂更有氛围,我播放了一段Flash音乐欣赏,在学生自主表现...

1、引导孩子参观吊车、推土车和大卡车展览,并让孩子回答教师提出的题目。如:请孩子说出吊车、推土车和大卡车的功能、特点或怎样发动的。 2、引导三个孩子为一组,分别给每组命名为吊车组、推土车组和大卡车组。 3、引导孩子每组孩子分别根据组...

教学反思:本节课的内容是很丰富多彩的,过程中设计的环节不是很多,没有多少悬念,是靠着内容本身的魅力去吸引学生的注意力,激发兴趣,培养学生的审美能力,通过自己的绘制,锻炼自己的动手能力。图案在我们的生活中运用是非常广泛的,因而,教与学生一...

教学反思:本节课的内容是很丰富多彩的,过程中设计的环节不是很多,没有多少悬念,是靠着内容本身的魅力去吸引学生的注意力,激发兴趣,培养学生的审美能力,通过自己的绘制,锻炼自己的动手能力。图案在我们的生活中运用是非常广泛的,因而,教与学生一...

新《纲要》中指出“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。”美术活动示范和范画都是必不可少的,而示范和范画又往往会束缚幼儿的思想,影响他...

结尾处展开讨论:蘑菇真的长大了吗?体会朋友之间要团结友爱,互相帮助。最后分角色表演,让学生充分地展示才华,达到积累语言、运用语言的目的。

本课属于造型·表现领域。是一节内容丰富、容量大的技法课。教学重难点是用粉印版画的表现形式表现一家人亲密的场景。目的是激发学生的爱心,培养学生丰富的情感世界。新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技法训练,而是一种文化学习,更是人文...

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