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研修成果

你是学习的还是教人学习的? 1对学习的人来说,学到了新管理理念,知道了泰勒,知道了激励理论等管理经典理论。懂得了管理是门是知识,是经验的积累,更是艺术。管理的核心是人,要学会管理,对于管理者来说,除了必要制度外,更要懂得沟通,懂得...

教学不仅要让学生掌握知识的结论,更要理解知识发生和发展的过程。教学时,教师要善于创设探究情境,诱导学生自己动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达,从中得到探索者的收获,发现者的欢乐,胜利者的喜悦。美国心理学家罗杰斯指出:教师应...

内容我已经发过去了,你看下满意不??

摘要:新课程对教师提出了一系列新的挑战和要求,如教师的教学质量观、学生观、学习观等。学校和教师们已迫切感到自身和新课程的要求仍相距甚远。同时,信息时代的到来,“终身学习”、“学习化社会”等概念深入人心,教师不可避免地产生危机感和紧...

信息技术课堂教学过程中,不仅要营造好的课堂气氛,还要调动学生的主观能动性,让学生自主探究,还要注重学生综合处理信息的能力的培养,强调以学生为主体的信息收集,处理和应用的实践活动,为信息技术教学营造"宽松,主动,愉悦"的学习氛围,使学生在快...

你的研修计划及内容要你自己才知道啊,连这么基本的都不会写,还当访问学者,想想“学者”这两个字,多高尚埃若要对的起这两个字就好好静下来自己写写吧。

该如何撰写主题研修成果 就看自己在研修的过程当中 自己最感兴趣的部分是哪里 从这一部分去发想研修中所遇到的问题和解决方式

一、在上课过程中充分与学生互动. 二、将课本知识进行适当拓展,结合日常生活常识进行讲解分析. 三、将学生分组进行讨论、辩论及竞赛. 四、适当布置在课外可以由学生合作完成的实验.

百度吧 多得很 我就是百度的

自己研修一个成果多好

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